BAC NSI⚓︎
Nature de l'épreuve
L'épreuve terminale obligatoire de spécialité est composée de deux parties : une partie écrite et une partie pratique, chacune notée sur 20. La note de la partie écrite a un coefficient de 0,75 et celle de la partie pratique a un coefficient de 0,25. La note globale de l’épreuve est donnée sur 20 points.
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Épreuve écrite⚓︎
- L'épreuve écrite de spécialité NSI dure 3h30.
- Elle comporte trois exercices indépendants les uns des autres, portant sur l'intégralité du programme de première et de terminale.
Épreuve pratique⚓︎
L'épreuve pratique de spécialité NSI dure 1h et se déroule généralement la première semaine de juin.
Le candidat est évalué sur un sujet (voir la banque ci-dessous) comportant environ quatre questions, qui peuvent traiter des thèmes suivants (à titre indicatif):
- l'écriture d'une fonction/méthode qui doit satisfaire une spécification;
- l'écriture de jeux de tests pour contrôler le résultat d'une fonction;
- l'analyse d'erreurs;
- la proposition d'une correction de code.
Après chaque question (ou pendant), un dialogue a lieu avec le professeur-examinateur, qui évalue au maximum quatre élèves sur une session d'une heure (plutôt trois en général). L’examinateur ne peut pas évaluer un élève qu’il a eu en classe durant l’année en cours, c'est donc un·e intervenant·e d'un autre lycée.
Vous pouvez retrouver en libre accès les 47 sujets de la session précédente à l'épreuve pratique de NSI:
https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi.
Attention, certains sujets peuvent comporter des erreurs.
Grand Oral⚓︎
- Vous devez préparer deux sujets, dont au moins un a un rapport avec le programme de NSI.
- Ce sujet peut être croisé avec l'autre spécialité.
- L'oral dure 20 minutes (10 minutes d'exposé et 10 minutes d'échanges avec le jury) après une préparation de 20 minutes. Le candidat a la possibilité d’utiliser un tableau durant le second temps de l’épreuve.
- L'épreuve représente un coefficient 10 au bac général.
Le support réalisé pendant la préparation (vous avez le droit à plusieurs feuilles de brouillon) peut être conservé par l’élève et donné au jury (schéma, carte mentale, croquis, etc.).
L’analyse du sujet
C’est une étape indispensable à la préparation de la recherche documentaire mais aussi pour élaborer votre futur plan de votre oral et votre introduction. Pour cela, vous devez :
- définir les termes et les limites (chrono-spatiales) de votre sujet
- noter les notions en lien avec votre sujet et auxquelles il faudra faire référence au cours de votre oral
- noter les idées-clés, dates essentielles, acteurs, etc.
Les références bibliographiques
La recherche bibliographique est indispensable pour trouver les arguments et exemples nécessaires à votre oral. Les outils à disposition :
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Le moteur de recherche E-Sidoc, disponible depuis Lycée connecté qui vous permet ensuite d’avoir accès aux richesses de la médiathèque, à l’Encyclopédia Universalis et aux vidéos sélectionnées pour leur fiabilité par l’INA.
Petit tutoriel pour comprendre comment utiliser E-sidoc : https://youtu.be/EXnNfcqGT7M
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La médiathèque du lycée : livres, périodiques, usuels (encyclopédies, dictionnaires etc)
- Médiathèque ou bibliothèque municipale
- Web : préférez les sites institutionnels aux blogs, les sites de journaux spécialisés, ceux donnés en page d'accueil par ex. (onglet Liens utiles).
Conseils
- Varier les sources
- Vérifier la fiabilité de vos sources
- Noter vos références afin de retrouver les informations
Introduction
Elle doit être soignée car elle donne la 1ère impression sur votre prestation orale. Elle doit comporter les éléments suivants :
- une accroche (ex : un fait d’ actualité en lien avec le sujet etc.)
- définir les enjeux de votre Question et justifier le choix de votre sujet
- La QUESTION
- L’annonce du plan
Développement
- Il est composé de parties (2 ou 3) qu’il faut rappeler pour que votre jury puisse suivre votre exposé.
- Chaque partie comporte des sous-parties, chacune d’elles présentant un argument et un exemple pour appuyer votre démonstration
Conclusion
Ne pas la négliger car c’est la dernière impression que vous laissez à votre jury. Elle doit comporter
- la réponse claire à votre QUESTION
- Le bilan de votre argumentation (elle peut comporter une ouverture)
Ne pas oublier qu’il s’agit d’un oral !
Penser aussi aux éléments suivants (voir grille d’évaluation) :
- la voix : être audible avec un débit adapté et fluide
- le regard : dirigé vers le jury (se détacher de ses notes)
- la respiration : faire de courtes pauses
- la posture : debout lors des 10 premières mn (puis vous pouvez vous assoir), droit , souriant
- la gestuelle : éviter les gestes parasites
- le vocabulaire/niveau de langue adapté
- respecter le temps imparti (+/- 30 s)




